Entre los objetivos fundamentales pretendemos conseguir los siguientes objetivos: Toma de conciencia sobre la importancia de la psicomotricidad en el desarrollo del niño. Conocimiento de la importancia de la psicomotricidad en el aprendizaje escolar. Conocimiento por parte de los docentes de los mecanismos de intervención a nivel psicomotriz y de expresión corporal
MODULO I: LA EXPRESIÓN CORPORAL
INTRODUCCIÓN
LA EXPRESIÓN CORPORAL EN EL DESARROLLO DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
La Expresión Corporal en la Enseñanza Primaria
Hechos, Conceptos y Principios
Procedimientos
Actitudes, Valores y Normas
La Expresión Corporal en la Enseñanza Secundaria
Hechos, Conceptos y Principios
Procedimientos
Actitudes, Valores y Normas
MANIFESTACIONES EXPRESIVAS ASOCIADAS AL MOVIMIENTO CORPORAL
Expresión corporal
Elementos básicos de la Expresión Corporal
El lenguaje corporal y el gesto
La utilización del espacio y el tiempo
Elementos cualitativos del movimiento
Danza y Baile
Mimo
Expresión Dramática
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
MODULO II: EL ESQUEMA CORPORAL. EL PROCESO DE LATERALIZACIÓN. DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES
CONCEPTO DE ESQUEMA CORPORAL
Elementos del Esquema Corporal
ESTRUCTURA DEL ESQUEMA CORPORAL
La lateralidad y la lateralización
EVOLUCIÓN DEL ESQUEMA CORPORAL
Toma de Conciencia, organización, representación y organización del esquema Corporal
CONCEPTO DE HABILIDAD PERCEPTIVO-MOTORA
PERCEPCIÓN Y ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL
PERCEPCIÓN Y ESTRUCTURACIÓN TEMPORAL
MODULO III: LA PSICOMOTRICIDAD
La psicomotricidad.
Ámbitos de desarrollo de la psicomotricidad.
Destrezas motoras y desarrollo motor.
Evaluación del desarrollo psicomotor.
Necesidad de una evaluación del desarrollo psicomotor del niño.
Precisiones semánticas.
Cualidades fundamentales de los test.
Enumeración de algunos medios de evaluación utilizados en psicomotricidad.
Material didáctico de educación y reeducación.
Transtornos del desarrollo psicomotor.
Debilidad motriz.
Inestabilidad motriz.
Inhibición motriz.
Retrasos de maduración.
Disarmonías tónico-motoras.
Transtornos del esquema corporal.
Apraxias infantiles.
Dispraxias infantiles.
Tics.
Hiperactividad o hipercinesia
El psicomotricista.
Campo laboral.
Delimitación de la actividad.
Grados de responsabilidad y autonomía.
Relaciones funcionales.
Particularidades.
La psicomotricidad en España.
La psicomotricidad en Europa
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