Toma de conciencia sobre el fenómeno de violencia doméstica y maltrato infantil. Conocimiento de las causas psicosociales relacionadas con esta problemática. Conocimiento por parte de los docentes de los mecanismos de intervención en esta problemática.
Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, docentes en educación infantil y primaria, docentes con mención en pedagogía terapéutica y audición y lenguaje; terapeutas ocupacionales, educadores sociales, etc.
Certificación por la Universidad Pontificia de Comillas.
Módulo 1: concepto, tipología y detección de los malos tratos.
1. Tema 1: Concepto del maltrato a la infancia. Definición de maltrato a la infancia.
2. Tema 2: tipología de los malos tratos. Tipos de malos tratos.
3. Tema 3: detección y valoración de los malos tratos.
a. Introducción.
b. Signos para sospechar del maltrato y abandono infantil.
c. ¿Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos?
d. Detección de malos tratos infantiles en hospitales.
e. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares.
f. Valoración de los malos tratos a la infancia.
Módulo 2: situaciones de riesgo, consecuencias y criterios de actuación.
1. Tema 4: situaciones de riesgo en la infancia.
a. Introducción.
b. Factores de riesgo.
c. Situaciones de riesgo en la infancia.
2. Tema 5. Consecuencias del maltrato.
a. Introducción.
b. Consecuencias de los malos tratos desde el punto de vista de la educación.
c. El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial.
d. Consecuencias del maltrato emocional.
e. Consecuencias a largo plazo.
3. Tema 6. Criterios de actuación.
a. ¿Qué hacer cuando el niño nos dice que ha sido maltratado?
b. Barreras a la denuncia.
c. Tratamientos.
d. Tratamiento y terapia familiar.
e. Apoyo y tratamiento individual.
f. Intervenciones dirigidas a las redes sociales.
g. Intervención de la escuela en el maltrato infantil en el hogar.
Módulo 3: prevención, guardas y tutelas.
1. Tema 7. Prevención del maltrato infantil.
a. Introducción.
b. Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil.
c. Efectividad de la prevención del maltrato infantil.
d. Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil.
2. Tema 8. Guardas y tutelas.
a. Introducción.
b. Proceso para la guarda y tutela del menor.
c. Niveles de intervención para la atención de los menores maltratados.
d. Guardas y tutelas.
e. Acogimiento residencial.
Módulo 4: otras formas de maltrato infantil.
1. Tema 10. Otras formas de maltrato infantil.
a. Introducción.
b. Maltrato infantil en la escuela.
c. El maltrato entre iguales.
d. La violencia escolar.
e. Movimientos migratorios.
f. Los medios de comunicación.
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