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Inicio > Sanidad, residencias asistidas > Técnico de Centros de atención a la infancia

Técnico de Centros de atención a la infancia

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Programa:

Objetivo: Ofrecer las bases para desarrollar actividades educativas con niños de 0-3 años. Conocer la normativa específica relacionada con los centros educativos infantiles y descubrir las funciones del técnico de atención a la infancia. ¿A quién va dirigido? A directivos, gestores de empresas, asesores laborales, profesionales y toda aquella persona que, sin conocimientos previos, esté interesada en aspectos relacionados con la gestión laboral de una empresa o desee actualizar sus conocimientos. ¿Para qué capacita este título? Conocer las normativas que nos garantice una atención a la infancia profesional, unos hábitos de salud y alimentación indicados para los niños, así el cómo afrontar situaciones como el impacto de la discapacidad en la familia. Otras Características:

 

- Incluye ejercicios de autoevaluación para que el alumno pueda ver en qué grado a adquirido los conocimientos visto.
- Presenta imágenes y gráficos que refuerzan el contenido.
- Es un manual actualizado respecto a su normativa.

CONTENIDO FORMATIVO

Objetivos:

Dotar al alumno de los conocimientos y destrezas necesarias, conocimiento de normativa aplicables, obligaciones y tareas más comunes en un Centro de estas características para poder realizar su trabajo de una manera óptima y acorde a la legislación actual, respetando y promoviendo el desarrollo y la atención necesaria y de calidad para este sector de la población para el que va dirigido. Contenidos: Introducción Técnico de Centro de Atención Socioeducativa.
Normativa y marco jurídico de aplicación. Objetivos, contenidos y metodología de trabajo con niños de 0 a 3 años y de 3 a 6 años. Tareas y funciones del técnico de centro de atención socio educativa. El técnico en los centros de atención socio educativa.
Trabajo en equipo: trabajo interdisciplinar.
El proceso de enseñanza-aprendizaje.
Técnicas de modificación de conducta. Características generales del niño y la niña de 0 a 3 años. Desarrollos cognitivo, motor y socioafectivo. Principales factores en el desarrollo: etapas y momentos más significativos.
El período de adaptación.
La comunicación con las familias y el papel del adulto. Hábitos de Salud, Higiene y Descanso en los Niños de 0 a 3 Años. Cuidados del niño de 0 a 3 años.
Alimentación, nutrición y dietética en el niño de 0 a 3 años.
Prevención de accidentes.
Enfermedades infantiles.
Primeros auxilios y reanimación cardio pulmonar infantil. Organización del Espacio y el Tiempo en los Niños de 0 a 3 años. Criterios para una adecuada distribución y organización espacial y temporal.
Ritmos y rutinas cotidianas.
Organización del aula. Equipamiento, Material Didáctico y Material Curricular. Actividades individuales y en grupo.
El juego y los juguetes. Atención a la Diversidad: Discapacidad Física, Intelectual, Visual, Auditiva y Multidiscapacidad Impacto de la discapacidad en la familia.
Discapacidad física. Respuestas a la diversidad.
Necesidades educativas especiales.