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Curso: A distancia
Duracion: 140 horas
Precio: consultar

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación Profesional y orientación laboral


Objetivos:

Mediante este curso se pretende conseguir el  siguiente objetivo:   Aprender técnicas y recursos de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional y orientación laboral. 

Titulación:

Módulo de Certificado de Profesionalidad. Certificación de la Universidad Pontificia Comillas. 

Programa:

PARTE I: Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación

profesional

MÓDULO 1. EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA–APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A LAS DITINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN

La evaluación del aprendizaje

La evaluación por competencias

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE PRUEBAS PARA LA EVALUACIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS

Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva

Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otros

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS ADAPTADAS A LA MODALIDAD DE IMPARTICIÓN

Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea.

Criterios para la corrección

Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO FORMATIVO CONFORME A LA FORMACIÓN PRESENCIAL Y EN LÍNEA

Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación.

Aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información

Normas de elaboración y utilización

Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas

Plan de seguimiento

 

PARTE II: Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación

profesional

MÓDULO 1. ORIENTACIÓN LABORAL Y PROMOCIÓN DE LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL

El perfil profesional

El contexto sociolaboral

Itinerarios formativos y profesionales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFORMACIÓN PROFESIONAL ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

Canales de información del mercado laboral: INE, observatorios de empleo, portales de empleo, entre otros.

Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE, servicios autonómicos de empleo, tutores de empleo, OPEAs, gabinetes de orientación, ETTs, empresas de selección, consulting, asesorías, agencias de desarrollo, entre otros.

Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación.

Técnicas de búsqueda de empleo

Canales de acceso a información

Procesos de selección

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa

Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa

Centros de Referencia Nacional

Perfeccionamiento y actualización técnico–pedagógica de los formadores: Planes de Perfeccionamiento Técnico

Centros Integrados de Formación Profesional

Programas europeos e iniciativas comunitarias

 

 

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