TEMA 1 TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS BÁSICOS DEL NIÑO
· Introducción a los problemas básicos del niño.
· Problemas con la eliminación.
· Enseñar antes de entrenar.
· El aprendizaje.
· Problemas tras el aprendizaje.
· Problemas relacionados con la alimentación.
· Enseñar modales en la mesa.
TEMA 2 TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
· Pautas para modificar el comportamiento del niño.
· Técnicas para recompensar.
· Efectividad en el uso de los gráficos.
· Técnicas para ignorar.
· Técnicas para elogiar.
TEMA 3 TIPIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE CONDUCTAS INCORRECTAS
· El niño que no ayuda en las tareas cotidianas.
· El niño que lo quiere todo.
· El niño inquieto.
· El niño que no obedece y no sigue instrucciones.
· El niño que pinta en los sitios inadecuados.
· El niño que llora sin parar y actúa con pataletas.
· El niño que toca y se mete objetos en la boca.
· El niño que dice apodos, palabrotas e insultos.
· El niño que se porta mal en clase e interrumpe.
· El niño que miente.
· El niño que discute y se pega.
· El niño que no quiere compartir.
TEMA 4 RECONDUCCIÓN DE HÁBITOS Y RUTINAS DEL NIÑO
· Importancia de la relación educador-niño.
· Proceso de adaptación e integración del niño.
· Técnicas de control de conducta en la clase.
· Educar en los buenos hábitos y las rutinas.
· Autoridad sin autoritarismo.
· Cuidado con las etiquetas.
TEMA 5 EL EDUCADOR Y SU PROBLEMÁTICA
· Problemas físicos.
· Problemas psicológicos.
· El síndrome del profesor quemado.
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